Specialistische begeleiding
Naast onderzoek biedt Praktijk Maltha ook specialistische begeleiding voor leerlingen aan die kan plaatsvinden binnen onze praktijk of op school. Deze specialistische begeleiding is gericht op het versterken van vaardigheden, het aanpakken van de hulpvraag en het vergroten van het welbevinden én de schoolse ontwikkeling van de leerling.
De begeleiding sluit aan bij de specifieke hulpvraag van het kind of de jongere en is altijd maatwerk. Wij kijken niet alleen naar de hulpvraag, maar juist ook naar de sterke kanten van de leerling en de onderwijscontext waarin hij of zij functioneert.
Wanneer kan specialistische begeleiding worden ingezet?
Onze begeleiding kan onder andere worden ingezet bij:
- Aandacht- en concentratieproblemen, zoals ADHD
- Leerproblemen, zoals dyslexie of dyscalculie
- Sociaal-emotionele problemen, zoals onzekerheid of moeite met sociale interacties
- Faalangst of spanning rondom schooltaken of toetsen
- Problemen met emotieregulatie
- Vastlopen in gedrag, motivatie of werkhouding
- Moeite met plannen, organiseren of zelfstandig werken
Begeleidingsvormen die wij kunnen inzetten
Wij bieden verschillende vormen van specialistische begeleiding die scholen kunnen inzetten, waaronder:
- ADHD begeleiding: ondersteuning bij concentratie, planning en zelfvertrouwen.
- Dyslexie begeleiding: gericht op lees- en spellingvaardigheden en taalplezier
- Dyscalculie begeleiding: hulp bij rekenvaardigheden, getal inzicht en zelfvertrouwen
- Hoogbegaafdheid begeleiding: ondersteuning bij uitdagingen rondom motivatie, uitdaging en balans in leren
- Sociaal-emotionele begeleiding: ondersteuning bij emoties, weerbaarheid en sociaal contact
- Faalangsttraining: leren omgaan met spanning en het opbouwen van vertrouwen in eigen kunnen
- Psycho-educatie bij een diagnose: inzicht geven in gedrag en handvatten om hiermee om te gaan
- Ouderbegeleiding: praktische handvatten voor ouders om thuis effectief te ondersteunen
Deze begeleidingsvormen zijn praktisch en oplossingsgericht, altijd afgestemd op de individuele leerling én de onderwijscontext. De begeleiding kan helpen om concrete vaardigheden te versterken, belemmeringen te verminderen en de leerling met meer vertrouwen en plezier te laten functioneren binnen de klas.
Werkwijze
De begeleiding is praktisch, oplossingsgericht en ontwikkelingsgericht. We maken gebruik van onder andere psycho-educatie, gesprekstechnieken en hand- en werkboeken, afgestemd op de leeftijd en het niveau van de leerling. Waar nodig betrekken we de schoolomgeving actief, zodat nieuwe vaardigheden ook in de klas toegepast kunnen worden.
Samenwerking met ouders en school staat centraal. Door afstemming met leerkrachten, intern begeleiders of zorgcoördinatoren zorgen we voor een eenduidige aanpak, wat de kans op duurzame verandering vergroot. Ons doel is dat de leerling zich weer met meer vertrouwen en plezier kan ontwikkelen binnen het onderwijs.
Contact & aanmelding voor scholen
Heeft u als school vragen over de ontwikkeling van een leerling, wilt u overleggen welk onderzoek passend is of wilt u specialistische begeleiding inzetten? Wij denken graag met u mee en adviseren over een passende vervolgstap.
Aanmelding vindt plaats in afstemming met ouders en school, zodat het traject goed aansluit bij de onderwijsbehoeften van de leerling.
Waarom kiezen voor Orthopedagogische Praktijk Maltha?
- Geen wachtlijst
- Onderzoek én begeleiding
- Specialisten in leerproblemen
- Centraal gelegen
Meer informatie
Heb je vragen of wil je meer weten?
Contact
- Bilthoven | Online
- 030 2293579 (optie 3)
- info@praktijkmaltha.nl
Werkzaam bij een schoolorganisatie?
Heb je als school vragen over onze werkwijze of wil je weten wat wij voor jullie leerlingen kunnen betekenen?